MATEMÁTICAS SEMANA 24

 OTRA FORMA DE REPRESENTAR DATOS

Los datos de las tablas  se pueden representar en un diagrama de barras y estas pueden ser horizontales o verticales. El número de veces que se repite un dato se llama frecuencia y se representa con la letra  f.

Observa el vídeo atentamente

RETO 1. Observa los gráficos de barras y responde...

RETO 2. 

En la escuela, se realizó una encuesta a los niños del grado segundo acerca de cuál era su asignatura o materia favorita y se organizó la información en la siguiente tabla.

ASIGNATURA	NUMERO DE ESTUDIANTES
MATEMÁTICAS	10
LENGUAJE	8
SOCIALES	4
INGLÉS	6
NATURALES	4

Elabora un diagrama de barras con los datos que aparecen en anterior  taba de frecuencia.

                                                                                 

 

                                                                                                

NATURALES SEMANA 23

 LA MATERIA Y SUS PROPIEDADES

RETO 1

Para este reto necesitas los siguientes materiales: un vaso de transparente con agua, una piedra mediana y una bomba.

1. Traza una marca a la altura donde llega el agua.

2. Echa la piedra dentro del vaso con agua. 

¿Qué sucedió? 

¿cambió el nivel del agua?

 ¿por qué crees que ocurre esto?

3. Ahora infla la bomba. 

¿con qué material se llena el espacio interior de la bomba? 

¿Qué ocurre si continuas inflando? 

¿por qué ocurre esto?

RETO 2. Observa el vídeo

RETO 3. CONTESTA

1. ¿Cuáles son las propiedades generales de la materia?

2.¿Qué es la masa?

3. ¿Qué es el volumen? 

Recordemos...

Todas las cosas que nos rodean ocupan un lugar, los carros, los libros, incluso el aire tienen masa y ocupan un espacio o volumen por eso decimos que están formados de MATERIA, en cambio la luz y el sonido no son materia, pues no tienen masa ni volumen. 

APRENDE...

LA MATERIA ES TODO LO QUE TIENE MASA Y OCUPA UN LUGAR EN EL ESPACIO. LA LUZ Y EL SONIDO NO SON MATERIA.

TECNOLOGÍA SEMANA 23

 ERASE UNA VEZ UN BOSQUE

Observa con atención

La tecnología permite elaborar muchos más objetos para hacer nuestra vida más fácil, sin embargo,  todos estos objetos y artefactos contribuyen a generar mayor cantidad de desechos en nuestras casas y fuera de ellas. 

Existen lugares así como el descrito en  el cuento, donde se acumulan muchas de las partes de artefactos dañados entre otras cosas generalmente para ser reutilizados.

 

RETO 1.

Lee el texto "Érase una vez un bosque" que encuentras en la página 29 y 30 de tu texto Lenguaje -entre textos semestre B.

RETO 2. 

Conéctate a través del enlace enviado por WhatsApp   a nuestro encuentro virtual de tecnología el miércoles 21 de octubre a las 3 de la tarde. Ten a mano tu libro de lenguaje, un lápiz y borrador.

TAREA

1. Sigue las instrucciones para hacer un teléfono casero que encuentras en la página 37 de tu texto -Lenguaje entre textos B. 

2. Resuelve las página 38 y 39 

LENGUAJE SEMANA 23

 TEXTOS INSTRUCTIVOS:  

LA RECETA 

observa con atención...

Reto 1. Responde las siguientes preguntas

1. ¿Por qué la receta es un texto instructivo?

2. ¿Cuáles son las tres partes infaltables en una receta?

Reto 2. Realiza las  páginas 13  y 14 de tu libro Lenguaje -entre textos- semestre B 

TAREA  (Para presentar el martes 27 de octubre)

1. Realiza las página 16, 17 y 18 del libro 

2. Graba un vídeo preparando tu receta y envíalo al whatsApp 

MATEMÁTICAS SEMANA 23

ORGANICEMOS E INTERPRETEMOS DATOS

observa el vídeo con atención.

PRACTIQUEMOS...

INTERPRETACIÓN DE DATOS.

Responde las siguientes preguntas teniendo en cuenta la tabla de datos que acabas de organizar.

1. ¿Qué animal se repite más cantidad de veces?

2. ¿Cuál es el animal que menos se repite?

3. Si unimos la cantidad de pulpos y ballenas, ¿Cuánto suman?

4. Si traemos 1 avestruz más ¿Cuántas quedan?

5. Si restamos 2 ranas ¿Cuántas quedan?

ETICA Y VALORES SEMANA 22

 ...A VECES PASAN COSAS ...

A continuación encuentran dos cuadros con dos historias diferentes. A veces decimos o hacemos cosas que lastiman los sentimientos de otras personas...

RETO 

1. Lee la historia de cada recuadro

2. Responde las preguntas que aparecen después de cada recuadro.

1. ¿Qué emoción siente Saúl?

2. ¿Qué emoción siente Frank?

3. ¿Qué puede pasar ahora entre Saúl y Frank?

4. ¿Qué emoción sentirías si te pasara lo que le pasó a Saúl?

 

1. ¿Qué emoción siente Aldo?

2. ¿Qué emoción siente Clara?

3. ¿Qué puede pasar ahora entre Claray Aldo?

4. ¿Qué emoción sentirías si te pasara lo que le pasó a Aldo?

 

SOCINATURALES SEMANA 22

 CONOCIENDO LA HISTORIA DE  NUESTRA CIUDAD 

SANTIAGO DE CALI

RETO 1.

Observa con atención el siguiente vídeo.

RETO 2.

Responde las siguientes preguntas con base en lo escuchado en el vídeo.

1. ¿Cuántos años tiene nuestra ciudad Santiago de Cali?

______________________________________________________

                                           

2. ¿Quién fundó nuestra ciudad?

______________________________________________________

3. ¿Cuál es la fecha exacta de la fundación de Santiago de Cali?

______________________________________________________

4. Nombra las tres  tribus indígenas que habitaban el territorio caleño antes de su fundación.

_______________________________________________________

5. ¿En que fecha los caleños dieron el grito de independencia?

______________________________________________________

6. Escribe tres alimentos típicos en nuestra ciudad nombrados en el vídeo.

______________________________________________________

LA FAUNA EN LOS HUMEDALES DE NUESTRA CIUDAD

https://adondequierenir.com/images/img_lugares_cali/mapa%20ruta%20verde%20cali.jpg