ARTÍSTICA SEMANA 12

EL MOSAICO

Reto 1. Observa el vídeo atentamente, sigue los pasos descritos para realizar tu propio mosaico. 

Utiliza el dibujo de la página 22 de tu libro de artística, recórtalo, pegalo en un octavo de cartón paja y realiza tu mosaico. Manos a la obra!!  

NATURALES SEMANA 12

Naces, creces y cambias.

Los seres humanos somos vivíparos y mamíferos. Desde que se inicia nuestra vida nos formamos dentro del vientre de la mamá; a ese tiempo se le llama embarazo, y dura aproximadamente 9 meses. el vientre de mamá crece hasta el día en que nacemos, osea el día del parto. 

El bebe, al nacer, no puede caminar, ni buscar su alimento, ni hablar, pero pronto aprende, crece y cambia, hasta llegar a la adultez o madurez. Finalmente, llega a la vejez: sus funciones comienzan a decrecer y algunos órganos sufren deterioro, se acerca el fin del ciclo de vida del ser humano. 

Reto 1. Mírate al espejo y observa algunas de tus características físicas como el color del pelo, color de la piel, forma de la cara, nariz, cejas y orejas. observa estas mismas características en tus padres y completa:

a. Me parezco a mi padre en: _______________________________________________________

b. Me parezco a mi madre en: ______________________________________________________

De acuerdo a tus observaciones, ¿ a cuál de tus padres te pareces más?______________________

Reto 2. Observa las ilustraciones de las etapas del ciclo de vida de los humanos que se encuentran arriba. Ubica a uno de tus familiares o conocidos en cada una de ellas escribiendo su nombre:

Etapa                                                                Nombre

Nacimiento                   _____________________________

Infancia                        _____________________________

Adolescencia                _____________________________

Adultez                        _____________________________

Vejes                            _____________________________

Reto 3. Envía el vídeo de la tarea correspondiente a la semana 11.

MATEMÁTICAS SEMANA 12

MÁS DE LA MULTIPLICACIÓN

Resuelve los siguientes problemas:
a. Un edificio tiene tres pisos y en cada piso tiene tres apartamentos.
¿Cuántos apartamentos en total tiene el edificio?












Número de pisos              Número de apartamentos 

_________               X       ___________             =   ________

b. Juan David recorre en su bicicleta 5 kilómetros en una hora ¿Cuántos kilómetros recorre en 5 horas?




Kilómetros en una hora             Número de horas 

  ___________               X          ___________   =    __________



Las tablas de multiplicar 

Para multiplicar un número por 1 o por 2 de manera rápida, es necesario saber las tablas de multiplicar. También sirve para encontrar el resultado de números de dos, tres o más dígitos.

LA TABLA DEL 1                                             PROPIEDAD CONMUTATIVA 


   1 x 0 = 0                                                                     0 x 1 = 0
   1 x 1 = 1                                                                     1 x 1 = 1
   1 x 2 = 2                                                                     2 x 1 = 2
   1 x 3 = 3                                                                     3 x 1 = 3
   1 x 4 = 4                                                                     4 x 1 = 4
   1 x 5 = 5                                                                     5 x 1 = 5
   1 x 6 = 6                                                                     6 x 1 = 6
   1 x 7 = 7                                                                     7 x 1 = 7
   1 x 8 = 8                                                                     8 x 1 = 8
   1 x 9 = 9                                                                     9 x 1 = 9
   1 x 10 = 10                                                                 10 x 1 = 10


LA TABLA DEL 2                                             PROPIEDAD CONMUTATIVA
                           
   2 x 0 = 0                                                                      0 x 2 = 0
   2 x 1 = 2                                                                      1 x 2 = 2                 
   2 x 2 = 4                                                                      2 x 2 = 4
   2 x 3 = 6                                                                      3 x 2 = 6
   2 x 4 = 8                                                                      4 x 2 = 8
   2 x 5 = 10                                                                    5 x 2 = 10
   2 x 6 = 12                                                                    6 x 2 = 12
   2 x 7 = 14                                                                    7 x 2 = 14
   2 x 8 = 16                                                                    8 x 2 = 16
   2 x 9 = 18                                                                    9 x 2 = 18
   2 x 10 = 20                                                                  10 x 2 = 20

APRENDE:
             

• Cuando se multiplica un número por 1, el resultado siempre es ese mismo número.
• La multiplicación por dos es una operación que consiste en encontrar el doble de un número.
• Siempre que se multiplica por dos, el resultado o producto es un número par. 
• En la multiplicación se puede cambiar el orden de los factores y el resultado es el mismo, a esto le llamamos PROPIEDAD CONMUTATIVA.

Realiza las actividades propuestas por whats app.

SOCIALES SEMANA 11

EL PAISAJE

La superficie de la Tierra presenta diversas formas: son los paisajes naturales. Cuando estos son modificados por acción del hombre, forman los paisajes culturales.
Existen tres tipos de paisajes dependiendo de los elementos que lo conforman: los paisajes de llanura, los paisajes de montaña y los paisajes de costa.
                                                          PAISAJE DE COSTA

                                                                                                       PAISAJE DE MONTAÑA 

PAISAJE DE LLANURA                 

Los paisajes de llanura, son grandes extensiones de terreno plano, casi horizontal, los paisajes de montaña, están formados por montañas y terrenos elevados en cuesta y los paisajes de costa son la parte de la tierra que está en contacto con el mar. Tiene formas muy variadas.

Reto 1. Divide un octavo de cartulina en 4 partes iguales, recórtalas y realiza 4 dibujos así:
1. Paisaje de montaña
2. Paisaje de llanura
3. Paisaje de costa
4. Paisaje cultural
observa algunas ideas: 

  

LENGUAJE SEMANA 11

LA GUACAMAYA ROJA



Reto 1. Lee el texto de la pagina 85 del libro guía al tiempo que escuchas el audio del mismo compartido  por whats app.
Reto 2. Realiza las páginas 86, 87, 88 y 89. del libro.

MATEMÁTICAS SEMANA 11

UNA OPERACIÓN LLAMADA MULTIPLICACIÓN

La adición de sumandos iguales se puede representar con una operación llamada multiplicación.

5 + 5 + 5 = 15; tres veces 5 es igual a 15.

Es decir 5 x 3 = 15

Se lee: cinco por tres igual a quince.

El 5 y el 3 reciben el nombre de factores y el 15 es el producto.

APRENDE:

• La multiplicación es una operación abreviada de la suma de sumandos iguales.
• Los elementos o términos de la multiplicación son los factores y el producto. 

Reto 1.

Reto 2. Completa el cuadro:

NATURALES SEMANA 11

CUIDEMOS NUESTRO CUERPO 

El cuerpo humano requiere de los alimentos para vivir, Alimentos como el pan, los cereales, los postres y dulces nos proporcionan los nutrientes para obtener la energía necesaria para todas las actividades; alimentos como las carnes y la leche nos dan los nutrientes necesarios para crecer. alimentos como las frutas y las verduras tienen nutrientes que nos ayudan al buen funcionamiento del cuerpo y a prevenir enfermedades. 

Tu alimentación debe ser balanceada , es decir tener los tres tipos de nutrientes. 

Reto 1.  Ubica los siguientes nombres de los grupos de alimentos en las etiquetas.
LÁCTEOS      FRUTAS     VERDURAS     CEREALES     DULCES     PROTEÍNAS      


Reto 2. Observa los diferentes grupos de alimentos y responde:
¿Es tu alimentación balanceada, es decir, consumes diariamente al menos un  alimento de cada grupo? ________________________________________________________________________
¿Qué grupo de alimentos  comes demasiado?__________________________________________
¿Qué grupo de alimentos no comes diariamente? ______________________________________

TAREA:  Ejercitarse es muy importante, debes hacer ejercicios diariamente aún estando dentro de casa. Observa el vídeo, elige un ejercicio para realizar, grábalo y envíalo al grupo como evidencia la próxima clase (martes 7 de julio).